В мастерской Леонардо
Центр альтернативного образования
Мастерская Юрия Дружкина.
Художественно-музыкальная игра "Музыкальный зоопарк"
22 мая
Отправить заявку: ninalu@yandex.ru
Исследуем, проектируем, создаём
Вы хотите, чтобы ваш ребенок сделал собственные маленькие открытия, научился самостоятельно мыслить, выдвигать нестандартные гипотезы, проводить эксперименты, учиться у великих мастеров прошлого и наших современников – профессионалов своего дела, реализовывать собственные идеи на практике?

Специалисты нашего центра – разработчики оригинальных развивающих программ, кандидаты наук, имеющие многолетний опыт проведения игровых образовательных сессий, творческих конкурсов, мастер-классов в разных областях, авторы проектов, осуществленных при поддержке российских и международных грантов.

ТЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ИГРОВЫХ МОДУЛЕЙ
(могут быть реализованы в разных формах)
Сказки леса
Жила-была лесная царевна, любила и знала каждую травинку, каждую птицу в лесу. Украл ее трехголовый змей и заточил в темницу. А чтобы вызволить царевну, надо знать травы, деревья, голоса птиц. Вам нужно будет, проявив смекалку и находчивость, получить пропуск в заколдованное царство, пройти через многие испытания и победить самого Змея Горыныча!
(Биохимия на кухне-1)
Путешествие в Страну сладкоежек

Король Страны сладкоежек Пектин Галактозович хочет угостить всех самодельными шоколадными конфетами, но его вредная сестра Хитин украла рецепт. После уговоров она соглашается выдавать его небольшими кусочками, если мы будем решать её задачи. Вы узнаете, от чего зависят разные вкусы, что сладость бывает разной, что даже у языка есть карта! И сможете справиться со всеми заданиями хитрой сестры Хитин, добыть рецепт и сделать настоящие конфеты!
Подробнее

(Биохимия на кухне-2)
Тайная жизнь каши, теста и их соседей
Вас ждут удивительные приключения на кухне волшебного королевства, невероятные открытия в области кулинарной биохимии. Вам предстоит разгадать тайны пресного и дрожжевого теста, узнать почему образуется хрустящая корочка, что происходит с зерном во время варки обычной каши и многое другое. Вы научитесь сами готовить домашнюю лапшу и печь хлеб.
Странники во Вселенной – к тайнам звука и света
Вы – космические путешественники. На вашем корабле пропала связь, чтобы ее наладить, нужно знать, что такое звук и свет, как их передать из одного отсека корабля в другой. Исследуем тайны звука и света, устраняя неполадки, делаем космоизобретения.
Увидеть мир глазами бабочки
Хорошо ли вы знаете природу, мир растений и животных? Можете ли обернуться муравьем, бабочкой, юркой синичкой и распознать тайны старого парка, леса? Сможете ли помочь Незнайке-школьнику выполнить лесные задания? Впереди вас ждут удивительные приключения.
Домики для сказочных героев
Вы – сотрудники АРХИТЕКТУРНОГО ВОЛШЕБНОГО БЮРО. К вам обращаются герои любимых книг, сказок, историй. Каждому хочется иметь необычное и удобное жилище по его вкусу. Сможете ли вы спроектировать и сделать своими руками домики, дворцы, хижины, которые пришлись бы по вкусу вашим заказчикам? Да не забудьте, что апартаменты тех, кто к вам обращается (Карлсона, Незнайки, Бабы Яги, Барона Мюнхгаузена и др.), должны быть и красивыми, и удобными, и СКАЗОЧНЫМИ!
Горизонты музыки
Возможно ли сделать так чтобы классическая музыка стала близкой, интересной и не скажу понятной, но стала бы такой загадкой, которую хотелось разгадать? И мне кажется, что на игре это удалось сделать. Малыши музыку рисовали, учились выделять части и их по-разному изображать, слушали телом, учились выражать свои впечатления. Подростки придумали настоящий квест для других групп, а также захотели учиться в особой музыкальной школе, где им будут преподавать предметы- "Как увидеть музыку?", "Как почувствовать музыку"? ""Как нарисовать и показать музыку?"
На светозвуколете к неизведанным мирам
Вы будете иметь уникальную возможность совершить увлекательное путешествие на светозвуколёте по просторам безграничного космоса. Путешествуя, ребята пролетят через чёрную дыру, будут спасаться от метеоритного дождя, и избегать столкновений с космическим мусором. А затем вступят в контакт с настоящим пришельцем.
Путешествие в мир насекомых и диких трав.
Образовательная интрига – съев волшебное яблоко, вы стали очень-очень маленькими, размером с муравья. И ваша задача – построить себе жилище и выжить в этом сложном мире растений и насекомых, понять, кто твои друзья, а кто враги, чем можно питаться, как оборудовать жильё, чтобы его не снесло ветром и дождем и многое другое. Прекрасный участок со множеством цветов, трав, неизвестных растений и насекомых – в вашем распоряжении.
И МНОГОЕ ДРУГОЕ, включая ТЕМЫ, РАЗРАБОТАННЫЕ ПО ВАШЕМУ ЗАКАЗУ
ФОРМЫ РАБОТЫ Центра, реализации образовательно-игровых модулей:
В зависимости от выбранной формы программа работы модуля может быть реализована целиком либо частично.
Двухдневная игра для группы (4-5 часов х 2 дня) .
Образовательно-игровые программы для выездного лагеря (3 – 5 дней)
Мастер-классы для класса, группы детей на базе школы (1 ч. 30 мин – 2 часа)

Познавательно-развивающий квест для группы детей (1 ч. 30 мин – 2 часа)
Семейный развивающий досуг (праздники, мастерские, дни рождения и др.), программа формируется по заказу
СИТУАЦИЯ
Образование в современном обществе играет определяющую роль. При этом все чаще оно уходит от официальных сложившихся институций, переходя в сферу неформального Общения, Исследования, Игры.
НАШИ ЦЕЛИ
Центр альтернативного образования
«В мастерской Леонардо»
· это Встречи и общение школьников с настоящими учеными и профессионалами высокого уровня
· погружение в предметную область, Открытие нового и получение знаний за пределами школьной программы
· высокая мотивация к познанию, освоение азов исследовательской деятельности
· индивидуальный подход к ребенку, раскрытие способностей каждого ученика
· обучение играя: мы не просто бегаем с определителями растений по лесу, а спасаем принцессу и ищем ингредиенты для зелья вечной молодости, так необходимого Бабе Яге (а это, согласитесь, гораздо интереснее!)
· акцент не на получении информации, а на развитии учебных компетенций – умения решать задачи; понимать ситуацию, текст и друг друга; умение выразить своё понимание в рисунке и схеме; умение отстаивать свою точку зрения и слушать другого; способность работать в команде.
Команда
Бычкова Нина Израилевна
канд. психол. наук, автор программ и методик, развивающих способности дошкольников и школьников
ninalu@yandex.ru, +7 905 525 50 54
Бычков Валерий Александрович
Разработчик и ведущий образовательных программ
Бычкова Ульяна Валерьевна
Студентка ветеринарной академии, тьютор, игротехник
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website